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Riflessioni dagli educatori

Forma-azione: la dimensione professionale dell'educare

anep

E' stato pubblicato nel numero monografico "In dialogo per la formazione" , n.3 ottobre 2010 della rivista STUDIUM EDUCATIONIS edito da Erickson, un saggio di Luca Sambugaro, Presidente sezione ANEP Veneto, e Paola Nicoletta Scarpa, Consigliere nazionale ANEP e responsabile del Centro Studi Nazionale ANEP.

 

"L'educazione può essere oggetto di una professione? E se sì, quando l'educazione diventa oggetto di una professione?". L'articolo tratta della funzione educativa come funzione centrale della nostra professione e come si debba sviluppare la formazione per chi esercita questa delicata funzione come "core competence" del proprio agire professionale.

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